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《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》學習心得八篇

熱點學習心得體會 相關范文 編輯:夏桐 發布時間:2019/11/18

《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》學習心得八篇

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【篇一】

在基層工作四年,每次在鄉鎮和村屯的黨課上、在黨支部宣講學習和推進工作的研討中,我都能看到基層黨員們那一雙雙渴望的眼神。那是想為鄉親們做更多好事實事,渴望理論滋養、渴望能力提高、渴望培訓制度形成的眼神。而這些,在中共中央辦公廳近日印發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》中都能夠滿足。

思想學習為先,滿足那渴望理論滋養的眼神。理論滋養對于基層黨員而言,就是沙漠中的那瓶水、陰霾中的那縷光。它是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理論滋養,精神上也會“缺鈣”,也會得“軟骨病”。習近平新時代中國特色社會主義思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的繼承和發展,是黨和人民群眾生動實踐和集體智慧的結晶。《規劃》把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置,基層黨員就有更多的機會深入學習、融會貫通,汲取理論源泉中的養分,進一步堅定理想信念、增強黨性觀念、強化宗旨意識、發揮模范作用,進一步加深對黨中央大政方針的理解,運用科學理論指導實踐、推動工作。

能力培訓跟隨,滿足那渴望能力提高的眼神。一些基層黨員,在他們眼里我看到了滿懷為國為民的熱情激情,想在基層干一番事業,但是面對當今社會轉型期帶來的各種矛盾、突發事件,卻缺乏擔當作為的能力,患有“本領恐慌”。敢于擔當作為不是憑空幻想的空中樓閣、海市蜃樓,它需要基層黨員具有真才實學和過硬本領。《規劃》順應新時代發展改革需要,在培訓中體現不同領域和群體特點,根據農村、街道社區、機關等領域黨組織職責任務和基層黨員的群體實際,分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容,使基層黨員更好地提高科學決策能力、組織協調能力、服務于人民群眾的能力,鍛造一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨員隊伍,讓基層黨組織真正成為群眾的“主心骨”。

長效機制續航,滿足那渴望制度形成的眼神。基層黨員都很樸實,在有了培訓之后,就擔心是不是培訓就僅僅一次、以后還會不會有。《規劃》提出要把新時代黨員教育培訓體系健全完善,使集中培訓逐步走向常態、日常教育更加規范,這無疑是基層黨員的福音。形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的黨員教育培訓工作長效機制,有利于解決基層黨組織活動較少、內容單一、形式傳統、模式簡單的問題,激發基層黨員自主強化黨員意識、增強黨員能力、落實黨員責任、發揮黨員作用,切實讓基層黨員“長期受教育、永葆先進性”。

黨員有所呼,組織有所應。組織讀懂了“基層黨員那渴望的眼神”,于是,就點燃了他們激情奮斗、擔當作為的火,照亮了不忘初心、繼續前行的路。

【篇二】

近日,中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》,明確了今后5年全面開展黨員教育培訓的總體要求、主要內容、方式方法、組織領導和基礎保障,為全面系統加強新時期黨員教育培訓進行了總體規劃。

“我們黨依靠學習創造了歷史,更要依靠學習走向未來”,這是我們黨對歷史的總結和未來的戰略定位。在國際形勢面臨百年未有之大變局,我國改革開放進入“深水區”,全面建成小康社會、實現第一個一百年奮斗目標的關鍵之年,黨中央對新時期黨員教育培訓進行總體規劃布局,統攬推進各項建設事業健康高質量發展,具有十分重要的意義。

貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”,是黨員自我提升和建設偉大事業的需要。只有系統學、反復學,往深里學、往實里學,“筑牢信念之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵”,主動適應新形勢、新常態、新變化,任憑風吹雨打不動搖,面對狂風暴雨志更堅,自覺擔負起黨和人民賦予的歷史使命。

貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”,是開展偉大斗爭的需要。習近平在中央黨校(國家行政學院)中青年培訓班開班儀式上的重要講話中強調:“斗爭精神、斗爭本領,不是與生俱來的”。強化教育培訓,增強斗爭精神、提升斗爭本領,促進黨員敢于斗爭、善于斗爭、勇于斗爭,在斗爭中練就過硬本領,破解發展難題,推進發展進程。

“長風破浪、直掛云帆”,貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”,“增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’,努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍”,努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者,為實現偉大復興的中國夢努力奮斗。

【篇三】

近日,中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》。要求各地區各部門從2019年開始,用5年時間,有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓,把全體黨員普遍輪訓一遍。《規劃》旨在健全黨員教育培訓體系,推動集中培訓逐步走向常態,日常教育更加規范,堅定黨員理想信念、黨性觀念和宗旨意識,增強黨員能力素質、紀律作風和表率作用。

時光不容耽擱,使命催人奮進。當下,全面建成小康社會已進入最后沖刺階段,黨員干部要堅定“四個自信”“四個意識”“兩個維護”,以“敢上九天攬月,敢下五洋捉鱉”的豪情壯志,以堅定的意志和決心打贏“三大攻堅戰”,確保2020年既定目標實現。《規劃》的出臺,就是要鑄就一支踐行新思想、適應新時代、展現新作為的黨員先鋒隊,以統一意志、統一行動、步調一致地奮斗在祖國建設各條戰線上,做“為民服務解難題,干事創業敢擔當”的奮斗者。落實《規劃》,要堅持從實際出發,分類指導、按需施教,以目標導向、效果導向,不斷創新學習方式、豐富教學內容,努力實現培育政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍的工作目標。

落實《規劃》任務,讓新時代新思想入腦入心。《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》,提出的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務。基層黨組織要全面認真細讀,深刻領悟《規劃》精神,把黨員培訓工作組織好、推進好、落實好,通過系統學、全面學、深入學,讀原著、學原文、悟原理,提高黨員隊伍政治思想和政治站位,堅定理想信念、增強黨性宗旨,鑄就守初心擔使命的先鋒隊。近期開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮。在此重要時間節點,《規劃》的出臺恰到好處,有利于鞏固主題教育成果,推進集中培訓逐步走向常態,日常教育更加規范,推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。基層黨組織要細化《規劃》要求,結合自身主業特點,制定詳細的學習計劃,列出學習任務和時間表,有條不紊、周密細致地推進。

一是落實主體責任,書記作為關鍵少數要帶頭抓《規劃》落實,以專題講座、報告會、學習論壇等多種形式帶頭宣講;黨支部要結合“三會一課”“主題黨日”“兩學一做”等學習制度,發揮“兩微一端”等新媒體優勢,推進黨員學習往深里走、往心里走、往實里走。二是理論學習要與實踐相結合,要引導黨員既要做堅定信仰者也要做忠實實踐者,激勵投身“四個全面”“四個偉大”宏偉征程,發揚斗爭精神做勇立潮頭、擔當有為的奮斗者。三是要創新運用信息化手段,搭好便捷高效的網絡學習陣地,利用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體,采取講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法,結合身邊發生的鮮活案例,以及紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等,使教育培育形式多樣、內容豐富,喜聞樂見、更有成效。

【篇四】

近日,中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》。要求各地區各部門從2019年開始,用5年時間,有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓,把全體黨員普遍輪訓一遍。《規劃》旨在健全黨員教育培訓體系,推動集中培訓逐步走向常態,日常教育更加規范,堅定黨員理想信念、黨性觀念和宗旨意識,增強黨員能力素質、紀律作風和表率作用。

時光不容耽擱,使命催人奮進。當下,全面建成小康社會已進入最后沖刺階段,黨員干部要堅定“四個自信”“四個意識”“兩個維護”,以“敢上九天攬月,敢下五洋捉鱉”的豪情壯志,以堅定的意志和決心打贏“三大攻堅戰”,確保2020年既定目標實現。《規劃》的出臺,就是要鑄就一支踐行新思想、適應新時代、展現新作為的黨員先鋒隊,以統一意志、統一行動、步調一致地奮斗在祖國建設各條戰線上,做“為民服務解難題,干事創業敢擔當”的奮斗者。落實《規劃》,要堅持從實際出發,分類指導、按需施教,以目標導向、效果導向,不斷創新學習方式、豐富教學內容,努力實現培育政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍的工作目標。

落實《規劃》任務,讓新時代新思想入腦入心。《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》,提出的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務。基層黨組織要全面認真細讀,深刻領悟《規劃》精神,把黨員培訓工作組織好、推進好、落實好,通過系統學、全面學、深入學,讀原著、學原文、悟原理,提高黨員隊伍政治思想和政治站位,堅定理想信念、增強黨性宗旨,鑄就守初心擔使命的先鋒隊。近期開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮。在此重要時間節點,《規劃》的出臺恰到好處,有利于鞏固主題教育成果,推進集中培訓逐步走向常態,日常教育更加規范,推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。基層黨組織要細化《規劃》要求,結合自身主業特點,制定詳細的學習計劃,列出學習任務和時間表,有條不紊、周密細致地推進。

一是落實主體責任,書記作為關鍵少數要帶頭抓《規劃》落實,以專題講座、報告會、學習論壇等多種形式帶頭宣講;黨支部要結合“三會一課”“主題黨日”“兩學一做”等學習制度,發揮“兩微一端”等新媒體優勢,推進黨員學習往深里走、往心里走、往實里走。二是理論學習要與實踐相結合,要引導黨員既要做堅定信仰者也要做忠實實踐者,激勵投身“四個全面”“四個偉大”宏偉征程,發揚斗爭精神做勇立潮頭、擔當有為的奮斗者。三是要創新運用信息化手段,搭好便捷高效的網絡學習陣地,利用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體,采取講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法,結合身邊發生的鮮活案例,以及紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等,使教育培育形式多樣、內容豐富,喜聞樂見、更有成效。

【篇五】

近日,中共中央辦公廳印發了《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》),《規劃》指出了2019年到2023年黨員教育培訓工作的總體要求、主要內容和方式方法等,為下一個5年有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓工作指明了方向、提供了遵循。

對標總體要求,穩住思想之舵。《規劃》明確了把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務。這是今后一個時期開展黨員教育培訓的主線。全體黨員干部要把加大習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹力度,自覺用好新思想這一理論武器,改造主觀世界、指導客觀實踐。要用好用強個人自學平臺,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求,把好“學懂、弄通”的關鍵環節,在“讀原文、學原著、悟原理”上要舍得花精力、下實功,持之以恒強讀強記、常學常新,進一步堅定理想信念,把穩思想之舵。

瞄準工作目標,穩住行動準星。《規劃》共明確了三項工作目標,從2019年開始,用5年時間,有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓,把全體黨員普遍輪訓一遍。“抓思想、強理論、提質量、促大局”是《規劃》的重點,也是黨員干部自我學習、自我提升的重要目標。“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定”。黨員干部要從自身抓起,強化理論“補習”和行動“溫習”,既要勤于用習近平新時代中國特色社會主義思想培育思想的凈土,又要善于用馬克思主義的世界觀和方法論增強行動的自覺,立足崗位,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,對標新時代好干部標準,及時校準偏差,穩住行動準星,精準抓好落實,堅持在學中干、干中學,逐漸形成“學-思-用”的良好閉環,推動黨的創新理論入腦入心,做到真學真懂真信真用。

緊盯主要內容,穩住教育成效。習近平總書記深刻指出,“我們黨依靠學習創造了歷史,更要依靠學習走向未來”。全體黨員干部要打好“線上線下”學習實踐組合拳,善于利用業余時間開展對照學、集體學、自主學、實踐學,用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等新媒體,拓寬學習渠道,提升學習成效。要更加自覺地接受政治理論教育、政治教育和政治訓練、革命傳統教育,主動參與到重溫入黨誓詞、過“政治生日”、到紅色基地參觀、志愿服務等主題黨日活動中去,俯下身子、亮明身份,敢于到急難險重處經風雨、壯筋骨、見世面,持續加強作風建設,永遠保持斗爭精神,切實推動黨性觀念更加堅定,宗旨意識更加牢固,能力素質更加全面,先鋒模范作用進一步發揮。

【篇六】

近日,中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

《規劃》頒布實施,是繼《2014—2018年全國黨員教育培訓工作規劃》的繼承創新,是完善和發展我國黨員教育培訓工作,提高現代化黨員培訓能力的頂層設計,是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,切實提高黨員教育培訓工作質量,推進馬克思主義學習型政黨建設具體指導。

聚焦時代需要,優化培訓任務。《規劃》根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,適應新時代黨員隊伍建設需要,突出政治功能,全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務,把黨性教育和理想信念教育貫穿始終,以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標,對黨員進行系統教育培訓。

聚焦戰略布局,推進中心工作。著眼統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,緊扣今后5年有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,重點加強黨的創新理論、理想信念、政治紀律和政治規矩等教育培訓;圍繞貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰等,聚焦全面建成小康社會,重點加強黨史、新中國史、愛國主義等教育培訓,引導黨員把思想和行動統一到黨中央和省州決策部署上來,始終保持黨員干部在干事創業中敢于斗爭、善于斗爭的奮斗精神。

聚焦群體領域,采取分類施教。《規劃》從農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織、民族地區等不同領域和群體特點,分內容、分形式、分地域開展黨員教育培訓。對基層黨組織書記、新黨員、老年黨員、流動黨員、下崗失業人員中的黨員等黨員群體,分類施教,引導他們講奉獻、有本領、重品行,提升他們的政治覺悟和理論素養,保持革命本色、發揮傳幫帶作用,主動接受黨組織的教育管理,幫助他們增強就業創業信心和能力。

聚焦方式方法,切實提質增效。《規劃》要求,堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合,增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、系統性。通過開展理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日、就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”,抓實學習效果。同時要探索“課堂+基地”實訓模式,增強教育培訓的吸引力感染力。統籌推進遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育,提高黨員教育培訓現代化水平。

只有不折不扣落實《規劃》,聚焦目標任務,有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓,把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置,認真抓好落實,才能更好地引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。

【篇七】

近日,中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

近年來,黨中央始終把黨員教育培訓作為黨和國家事業發展全局中的一項重要工作,各級黨組織高度重視,積極推進黨員教育培訓改革,取得了一定成效。但是從黨員隊伍的集中表象來看,反映出黨員教育培訓還不同程度地存在培訓主題不充實,針對性不夠,時效性不強,黨性教育不深,聯系實際不足,學風不正等問題。甚至在一些地方或部門反映出培訓資源匱缺。這些問題的存在,嚴重影響了黨員教育培訓的成效,制約著黨員隊伍整體素質能力的提高。 

黨員教育培訓不僅是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要途徑,也是推動科學發展、促進社會和諧的重要保證。還能使廣大黨員在學習、思考和感悟中,增強了黨員的黨性觀念,改進黨風,促進自身有所為,進而提高隊伍的凝聚力和戰斗力。加強黨員教育培訓,使黨員隊伍在建設偉大復興中國夢這一宏偉工程中發揮作用具有十分重要的意義。 

十八大以來,黨中央把加強黨的建設工作提到了一個嶄新的高度,吹響了從嚴治黨、從嚴治吏的沖鋒號,不僅加大了懲治腐敗力度,不管是蒼蠅還是老虎,腐敗官員紛紛落馬,同時也下功夫加強黨的建設工作,特別是對基層黨組織的強化。此時出臺《全國黨員教育培訓工作規劃》,其目的明顯,將發揮其對黨員教育培訓的指導作用。 

《全國黨員教育培訓工作規劃》不僅對黨員教育培訓工作明確了要求和原則,也進一步明晰了以加強中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓、加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓、加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓、加強業務知識和職業技能教育培訓等“四個教育培訓主題”的目標任務,同時還注重結合實際,對農村黨員、街道社區黨員、黨政機關黨員、國企黨員、事業單位黨員、學校黨員、非公有制經濟組織黨員、對社會組織黨員等根據自身特點,在培訓內容、培訓方式等方面提出了針對性的教育培訓安排。 

教育培訓體現作風,作風折射黨風。重視黨員教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。當然,加強黨員教育培訓,其本身就是一項黨性、原則性和教育性極強的黨建系統工程,僅有中央的工作規劃還遠不能達到應有的目的,還需要各級黨組織全面貫徹落實,更需要從政治、經濟、法律、黨紀黨規、教育以及宣傳輿論在內的多種綜合手段上去著力。

【篇八】

根據中共中央辦公廳印發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》,明確了近5年黨員教育培訓規劃,將對全體黨員開展分層次高質量的教育培訓計劃,把全體黨員普遍輪訓一遍。實現全體黨員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想教育,扎實理解黨的創新理論,統一意志、行動、步調向前進;突出教育培訓的顯著效果,實現廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮;完善新時代黨員教育培訓體系,做到集中培訓逐步走向常態,日常教育更加規范,推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。

要做到按時按要求提升黨員素質素養,必須要:

——繼續完善組織形式,提升組織凝聚力。對黨員按要求集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合,增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、系統性。各級黨組織要通過理論學習中心組學習、加強“三會一課”、主題黨日學習內容的規范制定及監督等抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講黨課。引導黨員根據自身實際和工作需要,利用業余時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度,認真開展批評和自我批評,咬耳扯袖、紅臉出汗,讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。

——豐富教學方式,創新運用信息化手段,合理安排學習內容。靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法,探索“課堂+基地”實訓模式,增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓,選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。開展典型教育,引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣,運用反面教材加強警示教育。推動黨員教育信息化平臺一體化建設,完善學用功能,構建更為便捷高效的網絡學習陣地。建設全國黨員教育資源庫,建立黨性教育基地網上平臺,發揮全國黨建網站聯盟作用,用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體。堅持線上線下相結合,探索適應信息化發展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式,注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析,精準推送教育內容,引導黨員主動學網用網。

——健全培訓制度,完善培訓過程。完善需求調研制度,通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式,精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。堅持集中輪訓制度,各級黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓工作作出安排,分期分批組織實施;組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓,對新任基層黨組織書記一般應在半年內進行任職培訓;預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓;大力實施農村黨員春訓冬訓。落實學時制度,黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時,基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。


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